Een goed beeld

Deze week was het zover.
De eindcito werd afgenomen.
Wat hadden we er naartoe geleefd.
Zowel ouders, leerkrachten en kinderen,
Iedereen was voorbereid,
iedereen was er klaar voor.

Stilte bordjes op de gang.
Kinderen op hun teentjes.
Bewapend met dextrose en waterflesjes,
aan alles was gedacht.

Het is echt niets bijzonders hoor.
Een toets zoals zovelen.
Het meet slechts het niveau van dat moment.
We gaan er ontspannen mee om.

Ik zie bleke gezichten de trap opkomen.
Denkrimpels en donkere wallen.
Ze duwen hun kroost lichtjes vooruit, geen druk, geen pressie.
Enkel een zetje,
een zetje in de juiste richting.

Discussie overheerst de lerarenkamer.
'Waar zijn wij nou eigenlijk mee bezig?'
'Ach zo is nu de maatschappij eenmaal,
dan kunnen ze meteen maar wennen'.

Ik denk aan vroeger,
de verloren generatie.
De neanderthaler zonder internet,
Zonder testen, feiten en broodnodige kennis.
Opererend op natte vinger werk.
Of erger nog intuïtie.
Waar kwamen zij wel niet terecht?

Onze maatschappij,
gezegend met zekerheden.
Met meetinstrumenten, analyses en feiten.
Voor ons geen grijze gebieden meer.
Louter onderbouwing door gegevens.

Het feit dat heerst, regeert en overmeesterd.
De leerkracht mag achterover leunen.
Waarom kijken we nog naar ieder kind?
Observeren is zo onzeker.
Te grijs, te wollig en te vrijblijvend.
De feiten spreken, roepen en schreeuwen.
Het feit dat nu regeert.

Want stel je voor dat we met al deze kennis,
alle observaties, toetsen en testen,
Aan het einde van de basisschoolperiode,
toch nog geen goed beeld zouden hebben..
Dat zou toch ondraaglijk zijn?

We zouden falen met z'n allen,
Afgaan, sjezen en mislukken.
Schadelijke gevolgen voor ieder kind.
Een ondraaglijk feit voor iedere leerkracht.
Onnodig in deze tijd.

Ach, stellen wij onszelf gerust.
Het geldt enkel voor de zekerheid.
Dat weten wij, dat weten ouders en dat weet ook ieder kind.

Ik kijk naar alle gespannen koppies,
die monter de klaslokalen betreden.
En hoop vanuit de grond van mijn hart
Dat het hen uiteindelijk beter zal lukken,
te slagen voor deze beproeving.